“Imparare da YouTube” per esplorare il ruolo del popolare sito di video-sharing, è l’obiettivo prefissatosi da un corso del Pitzer College statunitense. Gli studenti del corso, come spiegato dalla professoressa Alexandra Juhasz, sono incoraggiati a postare video e a commentare i contenuti provenienti da tutte le parti del mondo e approdati su YouTube. Il portale viene analizzato in quanto “espressione della democrazia dei media”, ha precisato Juhasza, e permette di comprendere meglio “la cultura americana e la cultura del web in generale”, ha commentato uno studente.
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